寫字也能考級。教育部語言應(yīng)用司有關(guān)負責人近日透露，漢字書寫等級標準明年將出臺。該標準不會強制執(zhí)行，但今后各單位可以將其列入錄用教師、媒體人員、公務(wù)員或其他新員工的資質(zhì)之一。

　　由于頻繁使用電腦，現(xiàn)代人書寫能力急劇下降，寫錯別字或提筆忘字的情況屢見不鮮。你怎么看寫字標準的出臺？你會因此重新提筆練字嗎？

　　下載“藝術(shù)簽名”最火

　　花眼（文員）

　　上個月逛書展的時候，幾本書法字帖，尤其是鋼筆字帖，勾起了我對兒提時代在父母監(jiān)督下練字的回憶。在上世紀80年代，能寫一手漂亮的字，幾乎是一個好孩子尤其是好學(xué)生的必備條件之一，如果作業(yè)本上滿地“蟹爬”，那是見不得人的。

　　可現(xiàn)在，練字已經(jīng)是一件離我們很遙遠的事情了。除了在銀行流水單、財務(wù)報銷單、辭職信等處簽上自己龍飛鳳舞的大名，我們常常一整天都沒有提筆寫字的需要。也因此，寫得一手好字的人越來越少。

　　前不久，我丟了錢包，去派出所報案。一個20來歲的民警寫筆錄，那情景真叫人替他著急。且不說別扭的握筆姿勢，還有那歪歪扭扭的“螞蟻腳印”，光是堪比蝸牛的寫字慢動作，就讓我平白無故急出了一身汗。更意外的是，他寫著寫著，突然從口袋里掏出手機，在鍵盤上按了幾下，再把手機放回口袋，重新開始寫筆錄。每寫幾句話，就要重復(fù)一遍這個過程。我不禁暗自揣測，他大概是忘了某個字怎么寫了，正在手機輸入法里查找呢。正想著，他突然不自信地問我某個字是不是這么寫——原來，他雖在手機里查過了，還是不能完全確定呢。

　　畢竟有求于人，不敢造次，強忍住心里的笑意，我點頭稱是，心里卻難免嘀咕：“幾個警察朋友一天到晚說是在加班，該不會也是因為像他一樣效率太低使然吧？”后來跟警察朋友們說起這件事，他們自然人人叫冤：“純屬個案！我們加班可不是因為不會寫字！”呵呵，罪過罪過，天大的誤會。

　　寫字，尤其是寫好字的重要性，不僅是在工作中，就是休息天聽廣播的時候也能深刻感受到。過去，手機SP服務(wù)的廣告最多的是彩鈴下載，后來是尋找同名同姓的人，現(xiàn)在最火的則是下載“書法大師度身定做的藝術(shù)簽名”。廣告說得可玄乎了——簽名不好看的話，出去簽合同要丟公司的臉，找工作要丟自己的臉，花2元錢下載一個好看的簽名，合同也輕松到手了，老板也會興高采烈地說“年輕人，歡迎你加入我們公司！”廣告雖然夸張，卻也有點道理。雖然寫字好壞與工作能力不成正比，但畢竟能體現(xiàn)一個人的文化修養(yǎng)和做事態(tài)度，在同等條件下，優(yōu)先錄用也是理所當然的。

　　希望能有“倒逼”作用

　　劉其舜（企業(yè)報主編）

　　和一些同行閑聊，說起寫字，發(fā)現(xiàn)我們雖然都吃了多年文字飯，但習慣了用電腦打字寫文章，再用手寫，真的很難了。過去，偶而發(fā)現(xiàn)自己忘了不常用的字，例如“邋遢”“尷尬”等，還會反復(fù)再寫幾遍，熟記一下。而如今，除了在校學(xué)生，這個功課還有幾個人會做？反正電腦有“聯(lián)想”功能，還可以隨時打開“金山詞霸”，按拼音，找部首，字一下子就找出來了。至于其中的筆畫順序，那更不用管了。

　　能不能寫得一手好字，和學(xué)歷高低似乎無多大關(guān)系。好多本科生的字像“蟹爬”的一樣，而沒有多高學(xué)歷的人，也許能寫得一手好字。要想字寫得好，說句實在話，得練“童子功”。年幼時，在老爸老媽的“逼迫”下，有可能練出一手好字，長大了，字定型了，再練也難。

　　能不能寫一手好字，也不在乎你是否寫得多。過去畫國畫的畫家，寫的字大概沒有作家多，但多數(shù)畫家的字堪稱書法，而好多作家寫的字卻實在不敢恭維。原因在于，國畫家寫字講究，書畫同源嘛，不能不認真再認真；而普通的作家寫字，只講速度，別讓橫豎撇捺擾亂了文章的思路。

　　在上世紀六七十年代找對象，對方的文字功底是考量標準之一。能寫一手好字，情書中沒錯別字，往往會贏得對象的歡心；還有細心的女孩，還會看男友中指左側(cè)有否老繭，就會斷定男友是不是經(jīng)常寫字，是個文人。而現(xiàn)在，手寫的情書成了稀罕物，發(fā)Email已經(jīng)屬于難得，談情說愛基本上靠手機短信了……

　　寫字還能看出性格。好多女性寫出來的字陽剛得很，基本上是女強人的性格。當然女強人不一定寫出剛強的字體，這沒有可逆性；同樣，男子漢寫出的字也有好多很秀氣的，這類男士大多心很細。但心很細的男子漢也不一定能寫出秀氣的字，同樣這里也沒有可逆性。

　　人都有惰性，職場中，往往字寫得好的人會繼續(xù)練字，而寫得不好的很少練，說實話想練好也難。師傅教徒弟，大都喜歡教沒有功底的人，從頭教起容易。所以，寫字要從小抓起，即使有了電腦，也不能荒廢孩子們的“基本功”。

　　至于寫字標準，我認為應(yīng)該出臺。有了標準，至少可以通過強制規(guī)范，對某些行業(yè)的從業(yè)者產(chǎn)生“倒逼”作用，逼他們把字練得好些。

　　因為“尷尬”而尷尬

　　路勇（攝影師）

　　最近，報社關(guān)注起“電腦失寫癥”的話題，起因是人們用慣電腦，不太會用筆寫字了。于是楊記者組織我們幾個通訊員做調(diào)查。調(diào)查的方式很簡單：在街頭任意尋找路人，讓他們寫出“尷尬”這兩個字。寫對的，送多功能高壓鍋一個。

　　我和小衛(wèi)、紹武，來到了最熱鬧的步行街。本來我們想，“尷尬”這兩個字，平時經(jīng)常用到的，如果不會寫，那才真的尷尬了。

　　前面來了個白領(lǐng)女士，遠遠看去是個知性美女。當我提出讓她手寫“尷尬”兩個字時，她想都沒想就欣然應(yīng)承。可是，要寫了，她卻不急于提筆，歪著腦袋琢磨。琢磨半分鐘后，她竟然放棄了，“抱歉，我一時還真想不起來‘尷尬’該怎么寫？”雖然她的笑依舊迷人，但我們難免有些失望。

　　這時，小衛(wèi)說，“白領(lǐng)用慣了電腦，不怎么用筆寫字了。我們找一些學(xué)生來試試。”此時過來一對大學(xué)生情侶模樣的年輕人，一搭訕才知道，兩人竟然是網(wǎng)戀情侶，今天還是第一次見面。我們心想，對大學(xué)生來說，這兩個字該是小菜一碟，紹武甚至都把高壓鍋抱過來了。遺憾的是，兩個人寫的“尷尬”都很神似，但顯然“變形”了。

　　先后請了不下十個年輕人寫“尷尬”，卻沒有一個人能夠闖關(guān)成功的，我們只好抱著高壓鍋回到了報社。楊記者對我們調(diào)查結(jié)果并不吃驚，說一切都在意料之中。我、小衛(wèi)和紹武卻納悶不已，這么簡單的兩個字，怎么會難倒了一排人？

　　這時，我突發(fā)奇想，拿著一張紙請教辦公室其他記者“尷尬”該怎么寫。調(diào)查結(jié)果很快出來了，可不好公布數(shù)據(jù)，只能偷偷透露一下，結(jié)果也不怎么理想……

　　我不動筆好多年

　　葉花果（廣州職員）

　　記得有一次看中央電視臺的《幸運52》，里面一個場景給我很深的觸動。在節(jié)目里有個猜詞環(huán)節(jié)，場上的年輕選手居然連簡單的字都寫錯，“蜘蛛”寫成“蜘珠”，“燙”寫成“湯”，“辣”字竟然只能用拼音代替，引得主持人李詠和現(xiàn)場觀眾大笑。

　　與那位選手朋友相比，我自己的書寫水平也好不了多少。因為我上班時，辦公室人手一臺電腦，在家里，我也有自己的電腦。公司的文件資料，自己的日記和文章，我都是用鍵盤敲打出來的。除了寫便條，或臨時做記錄，我已經(jīng)好多年幾乎不曾動筆了。用筆書寫，對于如今的我而言，已是上世紀的遙遠往事。

　　回想起小時候，誰家的孩子字寫得漂亮，父母親都引以為豪，老師們也會稱贊，作文考試還能得點“卷面書寫分”。過去，朋友間經(jīng)常互相寫信，但現(xiàn)在我們總是互相說“回頭網(wǎng)上QQ或是MSN聊”。

　　正因為如此，我發(fā)現(xiàn)，自己總是敲鍵盤的手，一旦提筆寫字，不是忘記字體的架構(gòu)，就是忘記字的筆畫，有時甚至腦袋一片空白，一些簡單字體的形狀，一時都想不起來，即使寫出來，有的字也可能缺了胳膊少了腿。有時公司里開會，我提筆想做記錄，發(fā)現(xiàn)很多字似曾相識，卻不知道如何下筆，只好在眾目睽睽下用拼音替代。前不久，我填寫一份有獎?wù){(diào)查的書面問卷，里面的問題很簡單，但答復(fù)起來要寫很多字。遇到寫不出的字，我就查手機和電腦“自助”。最終，勉強把問題的答案都寫出來了，但一看那原本干凈整齊的問卷上，書寫得歪歪扭扭，一片潦草。而且，我就寫了一個小時，但感覺胳膊酸痛，十分吃力。

　　跟同事們交流，大家都有同感，我們整天依賴電腦，用起鍵盤來手指如飛，書寫水平卻不斷衰退，恐怕連中學(xué)生都比不上。細想起來有些悲哀，有著悠久歷史的中國漢字，將來不能只靠五筆或智能拼音來反映吧。因此，我贊成出臺漢字書寫等級標準，并期望通過寫字考級，拯救人們的書寫水平。

　　像練鋼琴一樣認真練字

　　翁治方（編輯）

　　因為職業(yè)關(guān)系，我有較多機會接觸到別人書寫的文字，從此養(yǎng)成了一個習慣——但凡拆閱讀者、作者的來信來稿，倘若眼前的文稿整潔，字跡秀麗，就會打上良好的印象分，即便最終稿件未被選用，也會依依不舍再瞄上一眼。在我看來，文如其人，字亦如其人，所謂“亮字如同亮名片”。

　　字的好壞，與性格有一定聯(lián)系。為人不拘小節(jié)的，字較容易“出格”。為人謹慎的，字就中規(guī)中矩，大抵如此。

　　如今，大部分來信來稿多以電腦敲鍵完成，故每每收閱電子郵件，我總有些遺憾。偶有少量用信寄來的手稿，也鮮見字寫得漂亮的。可見由于電腦的普及，現(xiàn)代人的書寫能力正在急劇下降。有幸見過一些大型走秀活動的簽名板，那家伙也叫人大失所望——好多文體明星，賣相不錯，腔調(diào)也蠻好，可寫出來的字如“蟹爬”，與本人形象極不般配。有的簽名幾乎可與甲骨文“媲美”，據(jù)說還是當事人好不容易橫練豎練練出來的呢！

　　書法藝術(shù)是我們中華民族的珍貴文化遺產(chǎn)，雖說不提倡也不可能人人都當書法家，但練就一手好字，至少在一定程度上反映了個人的文化底蘊及人文素養(yǎng)。

　　教育部將于明年出臺的漢字書寫等級標準，寫字也能考級，意味著今后可將其列入錄用教師、媒體人員、公務(wù)員或其他新員工時考量資質(zhì)的依據(jù)之一。這是件好事，真希望這條暫不會強制執(zhí)行的標準，能引起更多人的重視和關(guān)注——如果年輕人能像對待外語、電腦考級一樣，認真對待寫字考級；如果家長們也能像對待鋼琴、小提琴考級那樣，對孩子的寫字考級傾注同等的熱情，那么目前瀕臨萎縮的手寫書法，就有復(fù)蘇的希望。

　　真想寫好字其實不難，關(guān)鍵是要持之以恒，從間架結(jié)構(gòu)、字形筆畫著手，一橫一豎、一撇一捺地揣摩體會，直至圓熟貫通，并通過筆鋒的起承轉(zhuǎn)合，一個個方塊字的神韻也就躍然紙上。■